È necessario spostare l’attenzione dalla prestazione (l’oggetto della competenza) alla persona (il soggetto della competenza), al fine di costruire un modello di analisi e di valutazione che interpreti il formarsi della competenza. L’intento è di promuovere attività di sperimentazione e ricerca su percorsi formativi e valutativi centrati sul dinamismo dei profili (personali), e non semplicemente sui livelli omologanti.
Il formarsi della competenza. Riflessioni per un modello di sviluppo della padronanza
TESSARO, Fiorino
2011-01-01
Abstract
È necessario spostare l’attenzione dalla prestazione (l’oggetto della competenza) alla persona (il soggetto della competenza), al fine di costruire un modello di analisi e di valutazione che interpreti il formarsi della competenza. L’intento è di promuovere attività di sperimentazione e ricerca su percorsi formativi e valutativi centrati sul dinamismo dei profili (personali), e non semplicemente sui livelli omologanti.
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