I contributi raccolti in questo volume - presentati ad un convegno tenutosi presso l'Università Ca' Foscari di Venezia - intendono aggiungere al dibattito sull'italiano contemporaneo, in corso ormai da molti anni, discussioni su vari aspetti linguistici e grammaticali, spaziando dalla sintassi, alla morfologia, alla pragmatica, all'analisi testuale, alla punteggiatura. In molti articoli le questioni linguistiche sono affiancate da osservazioni sulla didattica dell'italiano. Il volume si colloca quindi su un doppio fronte disciplinare, quello linguistico-grammaticale, focalizzato sulla descrizione di vari aspetti dell'italiano contemporaneo utilizzando le più nuove metodologie di indagine e nuovi strumenti di analisi linguistica, e quello didattico, sollevando nuove e vecchie questioni di didattica dell'italiano. Il volume si rivolge sia agli specialisti di lingua italiana, sia agli studenti di linguistica (italiana), sia agli insegnanti.

Intorno all'italiano contemporaneo. Tra linguistica e didattica

CARDINALETTI, Anna;
2004

Abstract

I contributi raccolti in questo volume - presentati ad un convegno tenutosi presso l'Università Ca' Foscari di Venezia - intendono aggiungere al dibattito sull'italiano contemporaneo, in corso ormai da molti anni, discussioni su vari aspetti linguistici e grammaticali, spaziando dalla sintassi, alla morfologia, alla pragmatica, all'analisi testuale, alla punteggiatura. In molti articoli le questioni linguistiche sono affiancate da osservazioni sulla didattica dell'italiano. Il volume si colloca quindi su un doppio fronte disciplinare, quello linguistico-grammaticale, focalizzato sulla descrizione di vari aspetti dell'italiano contemporaneo utilizzando le più nuove metodologie di indagine e nuovi strumenti di analisi linguistica, e quello didattico, sollevando nuove e vecchie questioni di didattica dell'italiano. Il volume si rivolge sia agli specialisti di lingua italiana, sia agli studenti di linguistica (italiana), sia agli insegnanti.
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