Il benessere è una condizione di equilibrio dinamico tra la tensione allo sviluppo, al cambiamento, al miglioramento per un verso, e il bisogno di certezze, di sicurezza, di affermazione, di identità dall’altro. Nel paradigma della complessità che caratterizza tutta la società contemporanea, il benessere è una categoria estremamente fluida, è in disequilibrio continuo, appena lo si immagina non esiste più.
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2005 |
Titolo: | Il benessere a scuola. Quando il soggetto è responsabile del proprio apprendimento |
Rivista: | QUADERNI DI ORIENTAMENTO |
Volume: | anno XIV - n. 27 |
Appare nelle tipologie: | 2.1 Articolo su rivista |
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