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Titolo Data di pubblicazione Autori Tipo File Abstract
Le ragioni profonde di una ‘resistenza’. Una lettura sistemica del sistema scuola 1-gen-2016 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Studi deweyani 1-gen-2016 Ines Giunta 3.1 Articolo su libro -
La dimensione universale della formazione docenti: abilitare alla capacità di una conoscenza di secondo ordine 1-gen-2016 Ines Giunta 4.2 Abstract in Atti di convegno -
Il curricolo generativo nella formazione universitaria dei docenti 1-gen-2017 ines giunta 2.1 Articolo su rivista -
La funzione abilitante dei laboratori pedagogico-didattici 1-gen-2017 Ines Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -
Il curricolo generativo nella formazione universitaria dei docenti 1-gen-2017 I. Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Il nesso responsabilità/relazione/ricerca. Il ‘problema difficile’ della pedagogia e l’apologia delle domande 1-gen-2019 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
L’approccio FLIPPED nei corsi di laurea umanistici: un'esperienza 1-gen-2019 Ines GiuntaPaula De Waal 4.1 Articolo in Atti di convegno -
L’anticipazione: tra poetica e pragmatica dell’azione 1-gen-2020 INES GIUNTA 2.1 Articolo su rivista -
Discontinuità pedagogiche. Integrare ecologia umana ed ecologia dei saperi per far fronte alle nuove emergenze formative 1-gen-2020 INES GIUNTA 1.01 Monografia o trattato scientifico -
L’attuale dell’inattuale: la ridondanza 1-gen-2020 INES GIUNTA 4.1 Articolo in Atti di convegno -
La reliance come condizione necessaria per un umanesimo solidale 1-gen-2020 INES GIUNTA 3.1 Articolo su libro -
Le stanze, i luoghi non-luoghi della narrazione esistenziale 1-gen-2021 I. Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Utopia o distopia. L’importanza del pensiero riflessivo per l’azione ecologica 1-gen-2021 Ines Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -
Virtù ecologiche e impegno pedagogico. Per un’ecologia (finalmente) umana 1-gen-2021 Ines Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -
La dimensione antropologica della sostenibilità. Verso la transizione umana 1-gen-2022 I. Giunta 3.1 Articolo su libro -
Discontinuità ed effetto Seneca: una necessaria cornice per la formazione dei docenti 1-gen-2022 I. Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -
Project-work approach in initial career guidance: a case study in Italian high school education to improve sustainable skills 1-gen-2022 Sibilla MontanariMustafa MarchychInes GiuntaMassimiliano Costa 4.1 Articolo in Atti di convegno -
Dalla fiumana all’emergenza. Per un’idea pedagogicamente fondata di progresso 1-gen-2023 Ines Giunta 2.1 Articolo su rivista -
Dal punto di svolta al punto di equilibrio. Formare alla medietà per il benessere organizzativo 1-gen-2023 Ines Giunta 4.1 Articolo in Atti di convegno -
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